REPRESENTAÇÃO SOCIAL E PROCESSOS COGNITIVOS NA CONSCIÊNCIA SITUACIONAL DE PILOTOS SOCIAL REPRESENTATION AND COGNITIVE PROCESSES IN PILOTS’ SITUATIONAL AWARENESS

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Franciele Macedo de Oliveira Maia
Cinthya Amaral Santos
Paulo César Moreira
Humberto César Machado

Resumo

A aviação civil moderna demanda elevado desempenho cognitivo e equilíbrio emocional dos pilotos, especialmente em condições críticas de voo caracterizadas por alta complexidade operacional e intensa automação. Nesse contexto, a consciência situacional constitui elemento essencial para percepção, interpretação e antecipação de ameaças, ao passo que a sobrecarga cognitiva emerge como fator crítico com potencial de comprometer a tomada de decisão. Este estudo buscou analisar as representações sociais de pilotos sobre consciência situacional e sobrecarga cognitiva, articulando aspectos técnicos, psicofisiológicos e simbólicos da atividade aeronáutica. Utilizou-se a Teoria das Representações Sociais e a Teoria do Núcleo Central como referenciais teórico-metodológicos, com aplicação da técnica de evocações livres, questionário sociodemográfico e escalas perceptivas. A análise foi realizada por meio do software EVOC (Ensemble de Programmes Permettantl’ Analyse dês Évocations), complementada por estatística descritiva. Os resultados indicaram que termos como “atenção”, “tomada de decisão”, “fadiga”, “pressão” e “consciência situacional” compõem o núcleo central das representações, evidenciando a percepção de exigência mental permanente na aviação. Elementos periféricos destacaram a importância do treinamento, comunicação e cultura de segurança para mitigar riscos e sustentar o desempenho humano. Conclui-se que a segurança operacional decorre da integração entre competência técnica, autorregulação cognitiva e cultura organizacional robusta, reforçando a necessidade de estratégias formativas e sistêmicas que favoreçam a manutenção da consciência situacional e a prevenção da sobrecarga cognitiva em contextos de alta demanda.


 


Palavras-chave: Aviação; Consciência Situacional; Sobrecarga cognitiva; Representações Sociais; Fatores Humanos.

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Detalhes do artigo

Como Citar
Maia, F. M. de O., Santos, C. A., Moreira, P. C., & Machado, H. C. (2025). REPRESENTAÇÃO SOCIAL E PROCESSOS COGNITIVOS NA CONSCIÊNCIA SITUACIONAL DE PILOTOS: SOCIAL REPRESENTATION AND COGNITIVE PROCESSES IN PILOTS’ SITUATIONAL AWARENESS. Revista Brasileira De Aviação Civil & Ciências Aeronáuticas, 5(5), 204–230. Recuperado de https://rbaccia.emnuvens.com.br/revista/article/view/370
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Franciele Macedo de Oliveira Maia, PUC-GO

Bacharel em Ciências Aeronáuticas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). A atuação concentra-se em temáticas relacionadas ao Sistema de Gerenciamento da Segurança Operacional (SGSO), modelagem de risco em operações aéreas, análise de ameaças e erros (TEM) e avaliação de performance humana em cenários operacionais.  PUC-GO. E-mail:  francielezmacedo@gmail.com

Cinthya Amaral Santos, PUC-GO\ FACLIONS

Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Mestre em Sociedade, tecnologia e meio ambiente pelo Centro Universitário de Anápolis. Especialista em Direito Constitucional e Eleitoral (UCG) e Docência Universitária (UCG); graduada em Direito (UniEVANGÉLICA - 1997). Professora efetiva do curso de Direito da Universidade Estadual de Goiás - Unidade Palmeiras de Goiás.Foi coordenadora do Curso de Direito da Fundação Educacional de Goiâs (Faclions), de 2015 a junho de 2016. Professora de Direito Constitucional e Direito Administrativo do Centro Universitário de Goiás (Unianhanguera). Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso das duas instituições de ensino acima especificadas. Professora da pós graduação do Centro UniGoiás e da Faculdade Lions. Professora em EAD na faculdade Lions. PUC-GO. E-mail: camarals2013@gmail.com

Paulo César Moreira, UFG

Doutorado em Ciência pela Universidade Federal de Minas Gerais; Mestrado em Clínica Médica pela Universidade Federal de Goiás; Graduado em Medicina. Professor Titular na Universidade Federal de Goiás atuando na Graduação e Pós-graduação. Tem experiência em Neurologia, Neurociência, Neuroanatomia e Anatomia Humana. Membro da Sociedade Brasileira de Bioestrutura Experimental. Editor da Revista Estudos Ciência e Vida; Editor Científico da Revista Coletânea de Biologia e suas Tecnologias. Atualmente é Coordenador do Programa de Pós-graduação em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia da UFG. Chefe do Departamento de Morfologia do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Goiás. Integrante do Banco de Avaliadores do BASis-SINAES-MEC, de Cursos de Graduação, Avaliador Institucional e do CONAES - Sistema ARCU-SUL. É Líder do Grupo de Pesquisas CNPq "Neurociências, Neurologia e Bioestrutura Experimental". E-mail: dr.paulocesarmoreira@gmail.com

Humberto César Machado, PUC-GO

Pós Doutor em Psicologia - PUC GO (2016); Dr. em Psicologia - PUC GO (2013); Ms. C. e em Psicologia - PUC GO (2006), Esp. em História - UFG (2002), Graduado em Filosofia - UFG (1996), Graduado em Pedagogia - ISCECAP (2018), Graduado em Letras - FAFIBE (2019), Membro do Comitê de Ética e Pesquisa e Prof. Titular do Centro Universitário Alfredo Nasser - UNIFAN, Prof. da PUC - GO, Ator, Coreógrafo e Dançarino de Salão, Elemento Credenciado Fator Humano e Prevenção de Acidentes do CENIPA - Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos. E-mail: humberto.cesar@hotmail.com