EVOLUÇÃO DA PARTICIPAÇÃO FEMININA NA CARREIRA DE PILOTO DE AERONAVES: ANÁLISE COMPARATIVA BRASIL E EUA (2015–2025) EVOLUTION OF WOMEN'S PARTICIPATION IN THE PILOT PROFESSION: A COMPARATIVE ANALYSIS OF BRAZIL AND THE USA (2015–2025)

Conteúdo do artigo principal

Grasiely Alzina Freitas Moreira
Humberto César Machado
Tammyse Araújo Silva
Raul France Monteiro
Cinthya Amaral Santos

Resumo

Este estudo busca compreender a participação das mulheres na aviação civil a partir de uma perspectiva comparativa entre diferentes realidades do setor aeronáutico. Nesse contexto, a pesquisa procura analisar quais fatores sociais, culturais, institucionais e profissionais ainda influenciam o ingresso, a permanência e a progressão feminina nas carreiras aeronáuticas, especialmente no mercado de pilotos de aeronaves. A relevância do estudo está na necessidade de ampliar a compreensão acerca da menor representatividade feminina em um setor historicamente marcado pela predominância masculina. Mais do que discutir dados estatísticos, a pesquisa busca refletir sobre os desafios, experiências e transformações relacionados à presença das mulheres na aviação contemporânea, considerando aspectos ligados à inclusão, oportunidades profissionais e permanência na carreira. Para responder à problemática proposta, será utilizada uma abordagem metodológica mista, fundamentada em análise documental, revisão bibliográfica e estudo de caso. Esses procedimentos permitirão analisar a evolução da participação feminina, associando aspectos históricos, sociais e estatísticos às dinâmicas atuais do setor. Assim, o objetivo geral consiste em compreender a evolução da presença feminina na aviação e identificar práticas e estratégias capazes de contribuir para o fortalecimento da inclusão e da representatividade das mulheres nesse segmento profissional.


 


Palavras-chave: Mulheres pilotos; Aviação brasileira; Estados Unidos da América; Inclusão; Representatividade de gênero.


 


ABSTRACT


 


This study seeks to understand women’s participation in civil aviation from a comparative perspective involving different realities within the aeronautical sector. In this context, the research aims to analyze which social, cultural, institutional, and professional factors still influence women’s entry, permanence, and career progression in aeronautical professions, especially in the aircraft pilot market. The relevance of the study lies in the need to broaden the understanding of women’s underrepresentation in a sector historically marked by male predominance. Beyond discussing statistical data, the research seeks to reflect on the challenges, experiences, and transformations related to women’s presence in contemporary aviation, considering aspects linked to inclusion, professional opportunities, and career continuity. To address the proposed issue, a mixed methodological approach will be employed, based on documentary analysis, literature review, and case study. These procedures will make it possible to analyze the evolution of female participation over the last ten years, associating historical, social, and statistical aspects with the current dynamics of the sector. Thus, the general objective is to understand the evolution of women’s presence in aviation and to identify practices and strategies capable of contributing to the strengthening of inclusion and female representation within this professional field.


 


Keywords: Women pilots; Brazilian aviation; United States of America; Inclusion; Gender representation.

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Como Citar
Moreira, G. A. F., Machado, H. C., Silva, T. A., Monteiro, R. F., & Santos, C. A. (2026). EVOLUÇÃO DA PARTICIPAÇÃO FEMININA NA CARREIRA DE PILOTO DE AERONAVES: ANÁLISE COMPARATIVA BRASIL E EUA (2015–2025): EVOLUTION OF WOMEN’S PARTICIPATION IN THE PILOT PROFESSION: A COMPARATIVE ANALYSIS OF BRAZIL AND THE USA (2015–2025). Revista Brasileira De Aviação Civil & Ciências Aeronáuticas, 6(3, esp.), 215–242. Recuperado de https://rbaccia.emnuvens.com.br/revista/article/view/441 (Original work published 27º de agosto de 2026)
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Grasiely Alzina Freitas Moreira, PUC-GO

Graduanda em Ciências Aeronáuticas pela Pontifícia Católica de Goiás. Treinamento de CRM - Crew Resource Management - Inicial, e Alta Perfomance Profissional pela FCT.

Email: grasielyalzina@gmail.com

Humberto César Machado, PUC-GO/UNIFAN

Professor Pós  Doutor em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás -PUC  GO (2016); Doutor em Psicologia pela  Pontifícia Universidade Católica de Goiás -PUC GO (2013); Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás -PUC GO (2006), Especialista em História pela Universidade Federal de Goiás -UFG (2002), Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1996),  Graduado em Pedagogia pela  ISCECAP (2018), Graduado em Letras pela FAFIBE (2019), Elemento  Credenciado Fatores Humanos e Prevenção de Acidentes  Aéreos pelo CENIPA (Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos), Membro do Comitê de Ética e Pesquisa e Professor da Faculdade Alfredo  Nasser -UNIFAN e professor da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC -GO).

E-mail: Humberto.cesar@hotmail.com

Tammyse Araújo Silva, PUC-GO

Especialista em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás. Graduada em Ciências Aeronáuticas pela UnisulVirtual. Professora da Escola Politécnica e de Artes no curso de Ciências Aeronáuticas da Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC/GO. EC-PREV pelo CENIPA. Credenciada no SGSO pela ANAC e pela Infraero. E-mail: tammyse@hotmail.com

tammyse@pucgoias.edu.br

Raul France Monteiro, PUC-GO

Mestre em Psicologia e Especialista em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás. Professor da Escola  Politécnica e  de Artes  da Pontifícia Universidade  Católica  de Goiás.  Piloto de  Linha  Aérea –Avião, EC-PREV pelo CENIPA e credenciado SGSO pela ANAC. Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO).

E-mail: france@pucgoias.edu.br

Cinthya Amaral Santos, UNIGOIAS/FAC. LIONS

Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Mestre em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente pelo Centro Universitário de Anápolis. Especialista em Direito Constitucional e Eleitoral (PUC-GO); Docência Universitária (PUC-GO); Especialista em Direito Penal e Processo Penal (UNINTER); Especialista em Formação Docente Para EAD (UNINTER); Graduada em Direito (UniEVANGÉLICA - 1997). Professora efetiva do Curso de Direito da Universidade Estadual de Goiás - Unidade Palmeiras de Goiás. Foi Coordenadora do Curso de Direito da Fundação Educacional de Goiâs (Faclions 2015-2016). Professora de Direito Constitucional e Direito Administrativo do Centro Universitário de Goiás (Unianhanguera). Professora da pós graduação do Centro UniGoiás e da Faculdade Lions. Professora em EAD na faculdade Lions.

E-mail: camaral2913@gmail.com